O plano trabalhista de guerra de classes para impedir que famílias de classe média dominem vagas nas melhores escolas em áreas desejáveis

Trabalho está definido para rever as admissões escolares para impedir que as famílias da classe média dominem as melhores escolas em áreas caras.

No que foi visto como mais uma medida de “guerra de classes”, os ministros querem quebrar a ligação entre os preços da habitação e o acesso às melhores escolas.

Bridget Phillipson, a Secretária de Educação, sugeriu esta manhã que o Código de Admissão Escolar poderia ser alterado para abordar os pais que estão “perdendo o preço de ir à escola local”.

Ela quer tornar mais fácil para as crianças mais pobres conseguirem vagas nas escolas mais procuradas, que muitas vezes ficam nas áreas de influência mais ricas.

E quando lhe perguntaram que medidas poderiam ser tomadas, ela não descartou a possibilidade de as escolas recrutarem alunos de fora da área de captação para aumentar o número de crianças carenciadas.

O plano, revelado ontem no livro branco sobre a educação, afirma que as escolas serão, no futuro, “incentivadas” a adoptar “regimes de admissão mais inclusivos”.

Diz que um exemplo poderia ser aumentar o número de alunos desfavorecidos, dando prioridade aos que recebem refeições escolares gratuitas – normalmente famílias que ganham menos de £7.400 por ano.

As escolas com melhores resultados tendem a aumentar os preços das casas e as rendas nas proximidades, à medida que as famílias se superam entre si para comprar na área de influência desejável – eliminando as famílias mais pobres.

O Livro Branco diz: ‘O acesso a escolas locais de elevado desempenho não deve depender de factores como o rendimento familiar das famílias ou os preços locais da habitação… Desenvolveremos novos recursos para apoiar e incentivar as escolas a adoptarem regimes de admissão mais inclusivos, trabalhando com parceiros-chave e aproveitando as melhores práticas do sector.’

Propõe também alterações ao Código de Admissão Escolar para “promover a justiça para todas as famílias, especialmente as mais desfavorecidas e as crianças com necessidades adicionais”.

Diz que as regras serão “reforçadas” para as escolas que operam acordos de faixas, para garantir que estas “produzam entradas representativas”.

Os acordos de agrupamento permitem que as escolas recebam certas proporções de crianças de diferentes grupos de capacidades, mas os críticos afirmam que o sistema pode ser manipulado para recrutar números desproporcionalmente elevados de crianças privilegiadas.

Falando na Times Radio esta manhã, a Sra. Phillipson disse: ‘Vamos consultar o código de admissão para garantir que a forma como as escolas operam sua política de admissão seja justa.

‘O que temos visto, infelizmente, é que por vezes os pais podem sentir-se prejudicados por não frequentarem a escola local ou não conseguirem aceder à escola local se houver uma política uniforme que torne as coisas mais difíceis para as famílias de baixos rendimentos, ou onde, por exemplo, as famílias com rendimentos mais baixos não estão cientes de todo o apoio que pode estar disponível, por exemplo, em torno dos custos de transporte, se a sua família receber refeições escolares gratuitas.

‘Não estamos avançando com grandes mudanças neste momento, mas queremos apenas ter certeza de que quando as escolas estão considerando como admitir alunos, isso seja feito de uma forma justa e transparente para todos.’

Questionada se isto poderia incluir o alargamento da área de influência ou permitir que alunos de fora da área de influência frequentassem uma escola à qual de outra forma não teriam acesso, ela não descartou essa possibilidade.

Ela disse: ‘Existem diferentes maneiras de fazer isso, e algumas autoridades locais ou escolas diferentes adotam abordagens ligeiramente diferentes. O que eu acrescentaria também é que, devido às mudanças demográficas que estamos vendo e à queda na taxa de natalidade, os pais terão mais opções nos próximos anos porque há menos filhos.

A secretária de educação paralela, Laura Trott, disse: ‘A secretária de educação deveria se concentrar em melhorar nossas escolas estaduais, e não em demolir o consenso entre partidos que ajudou a aumentar os padrões.

“Em vez de elevar os padrões para cada criança, ela parece mais interessada na guerra de classes nas admissões escolares. Mudanças no código de admissão restringirão algumas famílias de enviar seus filhos para uma boa escola local. Isso é inaceitável. Os pais trabalham arduamente e muitas vezes escolhem onde viver com base na qualidade da escola porque querem o melhor para os seus filhos.’

Isso ocorre depois que o Projeto de Lei das Escolas, atualmente em tramitação no Parlamento, continha uma medida que permitiria que boas escolas fossem impedidas de crescer.

O livro branco de ontem também dizia que as crianças brancas da classe trabalhadora seriam ajudadas no Nordeste e nas zonas costeiras.

Duas “missões” centrar-se-ão em “melhorar radicalmente os resultados para as crianças brancas da classe trabalhadora em comunidades onde as disparidades de aproveitamento são muitas vezes aceites como inevitáveis”.

Isso acontece depois que Keir Starmer foi acusado de travar uma “guerra de classes” por aumentar os impostos no centro da Inglaterra – incluindo um novo IVA sobre propinas de escolas privadas que entrou em vigor no ano passado.

O livro branco também afirma que haverá uma mudança na lei para limitar o valor que as escolas especiais privadas podem cobrar.

Seguem-se acusações de que estão a cobrar demasiado aos conselhos para as crianças sob os seus cuidados – especialmente aquelas escolas que são apoiadas por capital privado.

No entanto, o amplo livro branco, que será sujeito a consulta, centra-se principalmente numa revisão do sistema de Necessidades Educacionais Especiais e Deficiência (Send).

Uma expansão da definição de necessidades especiais levou a um aumento no número de casos de TDAH e autismo, o que quase levou os conselhos à falência.

No futuro, apenas aqueles com necessidades mais graves – como a cegueira – receberão documentos legais que garantam a ajuda dos contribuintes.

Todos os outros serão tratados a nível escolar, com 4 mil milhões de libras investidos ao longo dos próximos dois anos para formar professores em Send e contratar especialistas externos que possam ser chamados quando necessário.