Como se preparar para uma entrevista de ensino (opinião)

No ano passado, um de nós, Peter, estava se candidatando a cargos de professor. Eu estava no final de um pós-doutorado de três anos na Universidade de British Columbia e procurava meu próximo passo. No ano anterior, me candidatei a três vagas de ensino e consegui entrevistas para duas delas, mas infelizmente não entrei na lista para nenhuma delas. Com base nos resultados da minha entrevista, percebi que precisava de uma nova estratégia de preparação para ter sucesso na minha procura de emprego.

Procurei a ajuda de meu amigo (e coautor deste artigo) Dinuka, que era treinador de carreira e líder em outra instituição na Colúmbia Britânica. No meu último ano de pesquisa, candidatei-me a cerca de 40 cargos, consegui 12 entrevistas Zoom e oito entrevistas pré-selecionadas, e recebi cinco ofertas: três cargos permanentes de ensino e dois cargos de três anos.

Foi isso que aprendi sobre como me preparar para as várias etapas de uma entrevista de ensino.

Prepare mais do que você pensa

No meu primeiro ciclo de candidatura, estava confiante na minha preparação. Reli meu pacote de inscrição, pensei nos destaques que gostaria de abordar na entrevista e preparei respostas para algumas perguntas padrão. O que perdi, e o que Dinuka realmente me ajudou a entender, foi que eu precisava realmente praticar o ato de responder às perguntas da entrevista.

Durante uma entrevista, o ideal é que cada resposta que você dê inclua um exemplo concreto de algo que você já fez e como esse exemplo concreto se relaciona com a pergunta. Por exemplo, se o entrevistador perguntar: “Como você dá uma aula para alunos de diversas origens?” (uma pergunta comum), você deve ter um exemplo específico de sucesso anterior relacionado à sua resposta. Você pode primeiro responder de forma ampla, mas depois precisa vincular sua resposta a uma experiência específica e demonstrar como ela se relaciona com a pergunta. Esta é uma habilidade necessária e requer prática. Como Dinuka me explicou, afirmações abstratas são esquecíveis, mas histórias específicas são memoráveis. Seu trabalho em uma entrevista é ancorar cada resposta em evidências.

Dinuka me ajudou a escolher algumas partes específicas do meu aplicativo que poderiam ser usadas para diversas questões diferentes. Por exemplo, eu reformulei um curso para usar a avaliação de domínio, uma forma de avaliação em que os alunos precisam demonstrar domínio do material para receber crédito, mas podem fazer várias tentativas se não demonstrarem domínio na primeira vez. Eu queria usar a classificação de domínio porque a literatura sugere que essa estrutura pode diminuir a ansiedade nos testes em uma turma grande e, no final do semestre, optei por dar aos meus alunos uma pesquisa validada de ansiedade nos testes para ver se essas reduções eram verdadeiras. De facto, encontrei reduções semelhantes na ansiedade dos testes, mas as notas dos alunos também acabaram por ser mais altas do que o esperado.

Agora consegui incorporar esse exemplo específico de avaliação de domínio em uma variedade de respostas de entrevistas. Poderia ser um exemplo de algo inovador que tentei melhorar a experiência do aluno em minha sala de aula. Poderia ser um exemplo de algo que implementei para ensinar alunos de diversas origens (há algumas evidências de que a classificação de domínio reduz algumas lacunas de equidade). Poderia ser um exemplo de como ajustei um curso com base no feedback dos alunos (muitos alunos disseram que o curso se beneficiaria de um pequeno exame final cumulativo, então adicionei um no semestre seguinte). Antes da minha primeira entrevista, analisei meu pacote de inscrição e retirei algumas experiências importantes que gostaria de destacar e coloquei-as em post-its na frente do meu computador para funcionar como lembretes em tempo real de meus sucessos.

Pratique responder perguntas

Depois de ter algumas experiências importantes para destacar, pratique responder perguntas em tempo real. Antes da minha primeira entrevista, Dinuka e eu nos encontramos para simular uma entrevista. Ele me fez uma variedade de perguntas na entrevista e eu tive que respondê-las de forma sucinta e imediata. Registramos toda a experiência para analisar áreas onde poderia melhorar.

Embora assistir ou ouvir uma gravação sua possa ser uma experiência emocionalmente dolorosa, também é um método rápido para identificar quaisquer comportamentos inconscientes e quaisquer dúvidas que você tenha encontrado. Dinuka me disse que estava atento para duas coisas: se eu conseguiria responder a uma pergunta em menos de dois minutos e ainda incluir um exemplo concreto, e se minhas respostas reforçariam uma narrativa consistente sobre quem sou como educador. Depois de analisar a gravação, repetimos o processo várias vezes até que eu estivesse confiante em minha capacidade de responder às perguntas de forma sucinta e, ao mesmo tempo, destacar as principais experiências. Dinuka também me ajudou a praticar com uma ferramenta de entrevista de IA chamada No palcoo que geraria perguntas de entrevista com base em meu pacote de inscrição, bem como na descrição do cargo. No final, provavelmente fiz 20 entrevistas práticas antes da minha primeira entrevista no Zoom.

A visão do outro lado

Definitivamente, acredito que minha preparação para as entrevistas do Zoom me ajudou a entrar na lista de visitas ao campus. E agora que estou do lado do entrevistador, vi claramente o impacto da preparação. Já vi a ordem de classificação dos candidatos mudar significativamente após as entrevistas via Zoom e presenciais, muitas vezes resultando em uma classificação drasticamente diferente daquela que alcançaríamos simplesmente lendo as inscrições. É possível ser classificado próximo ao final dos candidatos na lista longa e, em seguida, próximo ao topo dos candidatos na lista curta. A preparação para a entrevista é tão importante quanto o seu currículo, e talvez mais.

Dinuka apontou algo que vale a pena observar: se as classificações mudam tanto com base no desempenho da entrevista, isso significa que o sistema responde melhor à preparação do que os candidatos costumam supor. Isso é fortalecedor. A preparação é uma habilidade que pode ser desenvolvida. Embora o entrevistado não tenha controlo sobre muitos aspectos do processo de candidatura a emprego, tais como quem se candidata, o que a comissão procura e quantas pessoas são seleccionadas para a lista restrita, um factor crucial que pode sempre controlar é o seu nível de preparação.

O trabalho não acabou

Embora tenha recebido três ofertas de cargo permanente de professor em instituições incríveis, por diversos motivos decidi assumir outro cargo de três anos que acredito que me ajudará a crescer ainda mais como educador e acadêmico. O que significa que em breve terei que me preparar novamente para as entrevistas – e quando o fizer, farei questão de me preparar extensivamente.

Algumas perguntas que vale a pena fazer a si mesmo enquanto se prepara:

• Você identificou experiências específicas que podem ancorar respostas a vários tipos de perguntas de entrevista?
• Você praticou responder perguntas em voz alta, em tempo real, não apenas na sua cabeça?
• Você se gravou e revisou a filmagem, não importa o quão desconfortável seja?
• O seu pacote de candidaturas é coerente ou existem lacunas que podem fazer com que um comité se pergunte o que não lhes está a dizer?

Preparação não é sorte. É algo que você pode começar agora mesmo.