Quando vi pela primeira vez o e-mail com o assunto “Transforme seu artigo em um podcast do Spotify”, pensei que fosse uma piada. Quando percebi que não, apaguei-o imediatamente, como se a sua presença na minha caixa de entrada pudesse ser contagiosa. Mas, como uma criança espiando uma cena assustadora através dos dedos, eu não conseguia deixar de ver ou ignorar, então abri minha pasta de lixo para lidar com isso:
“Olá Joelle,
“Seu artigo ‘A hstorian’s [sic] take on Charlottesville:…’ agora pode ser compartilhado como um podcast do Spotify. Alcance novos públicos e faça com que sua pesquisa seja ouvida.”
Eu tinha esquecido do Academia.edu, um repositório online popular principalmente entre estudantes de pós-graduação e acadêmicos emergentes. Eu criei uma conta anos atrás, quando me mudei para Boston e estava constantemente em busca de trabalhos como professor. Quando fiz login após receber este e-mail recente, encontrei quatro de meus artigos no site, nenhum dos quais me lembro de ter enviado. Certamente não dei permissão explícita para a empresa transformar meu trabalho em um podcast, mas descobri que eu não precisava. Os usuários da Academia.edu ou de qualquer plataforma online devem ler atentamente os termos e condições, principalmente quando se trata de IA. E os usuários que se preocupam com precisão, atribuição e aprendizado devem excluir suas contas.
Academia.edu está incompleto há algum tempo. Sem dúvida, comprou o domínio .edu porque queria se apresentar como uma organização educacional sem fins lucrativos, em vez de instituição com fins lucrativos é realmente. Desde a sua fundação em 2008, a Academia.edu recebeu financiamento de investidores corporativos como Tencent Holdings, Khosla Ventures, Spark Capital e True Ventures numa tentativa de competir com outras plataformas online como ResearchGate.
Essa competição levou a Academia.edu a se associar Spotify lançará podcasts derivado de artigos em seu banco de dados. Eu não conseguia ouvir o podcast derivado do meu próprio jornal sem me tornar um membro premium da Academia.edu, e não vou dar dinheiro ao site. Mas eu poderia ouvir outros podcasts semelhantes gratuitamente. Cada um começa com o CEO Richard Price se apresentando e falando sobre as novas pesquisas interessantes que o episódio apresenta. Exceto que na verdade não é Price – é uma voz gerada por IA com pausas e entonação naturais.
O que é mais insincero e problemático é que a IA também parafraseia as conclusões e argumentos dos artigos para torná-los mais acessíveis a um público maior. O uso de IA pode introduzir idiossincrasias e erros nos podcasts. Outros acadêmicos relataram que os podcasts contêm non sequiturs inventados por IA, como o host comentando aleatoriamente sobre tomar um café em Praga ou falsidades ou argumentos que contradizem diretamente os do autor.
Considerando quantos acadêmicos recuaria Ao utilizar seu trabalho desta forma, a Academia.edu alterou seus termos e condições para que não precisássemos consentir. A empresa fez uma polêmica apropriação de direitos em Setembro de 2025quando afirmou que a criação de uma conta lhe conferia o direito de “usar seu Conteúdo de Membro e suas informações pessoais (incluindo, entre outros, seu nome, voz, assinatura, fotografia, imagem, cidade, afiliações institucionais, citações, menções, publicações e áreas de interesse) de qualquer maneira”.
Ou seja, nesses termos, a existência de uma conta Academia.edu deu à empresa permissão para cometer fraudes em nome dos acadêmicos que pretende ajudar.
Os usuários rejeitaram os novos termos e fizeram com que a Academia.edu desistisse de reivindicar nome, voz, assinatura e imagem. Permanecendo nos termosno entanto, é a disposição que os usuários concedem à Academia.edu o direito de usar IA “para gerar adaptações e outros trabalhos derivados do Conteúdo dos Membros”. Além dos podcasts, Academia.edu raspa conteúdo para gerar “bate-papos ao lado da lareira” e quadrinhos personalizados também.
Muitos usuários excluíram suas contas. Outros, como eu, não tinham ideia de que nada disso estava acontecendo até agora. A Academia.edu aposta no desconhecimento dos usuários, principalmente dos inativos. Existe um configuração para desativar o acesso da IA ao seu materialmas isso não é útil para usuários que não sabiam disso ou cujo trabalho já foi colhido.
Já é ruim o suficiente que a IA possa destruir, transformar e deturpar o trabalho de alguém, mas a disponibilidade do podcast resultante no Spotify torce ainda mais a faca. O Spotify hospeda máquinas de desinformação, como Joe Rogan, e é anunciado para Imigração e Fiscalização Aduaneira dos EUA. Qualquer pessoa que ainda esteja na Academia.edu e se preocupe com a integridade de seu trabalho ou com as consequências de empresas que usam IA para saquear e mercantilizar a academia e a pesquisa deveria excluir sua conta agora.
Muitos educadores como eu preocupam-se com a utilização da IA para desestabilizar as bases do conhecimento e da aprendizagem. Estamos preocupados com a erosão do pensamento crítico, da metacognição, da compreensão de leitura e de outras habilidades essenciais. Estamos preocupados com o fato de empresas e instituições forçarem a IA garganta abaixo faculdade, estudantes e qualquer pessoa que use a internet. Estamos preocupados com o “Spotify-cation” do conhecimento, como se ouvir uma série de podcasts gerados por IA constituísse aprendizagem.
Esses tipos de IA mercantilizam e desvalorizam o aprendizado, e fazem isso intencionalmente. Raspar a web e transformar meu artigo em um podcast entregue sem verificação humana de fatos ou invenção não facilita a educação. Os acadêmicos e seus estudos não deveriam ser um dano colateral no mundo da IA. Mais importante ainda, nem os alunos nem qualquer pessoa que esteja tentando aprender deveriam fazê-lo.
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