Harianjogja.com, JOGJA—O Programa Especial de Educação de Jogjaan (PKJ) deverá ser implementado em todas as escolas da Região Especial de Jogja (DIY) no ano letivo de 2026–2027 como um esforço para fortalecer o caráter com base na cultura local. Esta política está a ser promovida pelo Governo Regional do DIY para que os valores culturais de Jogja sejam integrados desde a educação infantil até ao ensino superior.
A presidente do Conselho de Educação DIY, Sutrisna Wibawa, explicou que a implementação do PKJ, que será implementado em 2024, ainda não atingiu todas as unidades educativas. A direção do Governador do DIY, Sri Sultan Hamengku Buwono
“Certamente precisamos ter cuidado e realizar testes. Sri Sultan HB nos pediu
Os resultados da avaliação do ensaio PKJ em 10 escolas mostraram um impacto positivo na formação do carácter dos alunos. No indicador de medição de caráter, numa escala de 1 a 5, o valor médio atingiu 4,1, considerado bom o suficiente para a fase inicial de implementação
“Isto significa que é bom. Portanto, sentimos que outras escolas também precisam implementá-lo”, disse ele.
O próprio PKJ é um conceito de educação de valores Jogja que se concentra na formação do caráter com base na cultura local. Este programa é uma continuação do discurso do Governador do DIY em 2019 sobre a educação culturalmente específica. Embora o termo educação seja utilizado, a PKJ não será uma disciplina nova, mas será integrada na aprendizagem existente.
“Por exemplo, está incluído nas aulas de língua javanesa porque talvez seja o mais fácil. Mas também há muito material de PKJ que pode ser inserido noutras disciplinas, por exemplo, educação religiosa, onde foi criada a filosofia Sankan Paraning Dumadi sobre as origens e objectivos dos humanos. O mesmo acontece com as aulas de Indonésio ou de Ciências Sociais que podem ser inseridas no discurso Jogja”, explicou.
No nível superior, material educacional especial de Jogjaan pode ser fornecido desde o período de introdução ao campus. Diz-se que várias universidades em Yogyakarta começaram a implementar esta abordagem, na esperança de que o fortalecimento dos estudos culturais de Jogja também se desenvolva a partir de uma perspectiva académica e de investigação.
“Para implementação, atualmente os livros e mídias de aprendizagem do PKJ estão prontos. Também preparamos uma série de orientações técnicas e continuaremos a fazê-lo”, acrescentou.
A disponibilidade destas ferramentas de aprendizagem é uma parte importante para que a implementação da Educação Típica Jogjaan em todas as escolas de Yogyakarta no ano lectivo de 2026-2027 possa funcionar de forma optimizada, ao mesmo tempo que fortalece a identidade cultural regional no sistema de educação formal.
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