Harianjogja.com, JACARTA— O movimento de poupança de energia está a começar a ser empurrado para o ambiente escolar e para as actividades da função pública estatal (ASN), como parte das mudanças para um estilo de vida mais sustentável. Esta medida visa manter a qualidade dos serviços educativos e, ao mesmo tempo, reforçar a resiliência nacional.
O Ministro do Ensino Primário e Secundário, Abdul Mu’ti, sublinhou que a transformação da cultura de trabalho não reduzirá os serviços à comunidade. Na verdade, espera-se que esta nova abordagem garanta que os serviços educativos permaneçam óptimos e alcancem um alcance mais amplo.
Disse que o espírito de cooperação mútua foi a chave para incentivar esta mudança, envolvendo a ASN, as unidades educativas e a comunidade em geral.
Esta transformação também enfatiza a importância de adaptar a burocracia para torná-la mais eficiente, sem sacrificar a qualidade dos serviços educativos.
WFH para transporte público torna-se parte da mudança
Na sua implementação, esta política inclui uma série de passos concretos, como a implementação do Work From Home (WFH) para ASN um dia por semana, nomeadamente todas as sextas-feiras.
Além disso, o governo também incentiva o uso eficiente de veículos oficiais e reduz as viagens oficiais não urgentes.
O movimento de economia de energia também foi ampliado por meio da otimização do uso do transporte público e do desenvolvimento de atividades como o Dia Sem Carro em diversas regiões.
Segundo Mu’ti, a política WFH não significa que os ASNs estejam de férias, mas sim que continuem a trabalhar de forma responsável a partir de diferentes locais com serviços que continuam a funcionar.
No ambiente educacional, as unidades escolares são incentivadas a desenvolver hábitos de economia de energia como uma prática diária que os alunos possam imitar.
Ele também convidou as pessoas a começarem a mudar para meios de transporte mais ecológicos, como usar transporte público, andar de bicicleta ou caminhar quando vão para a escola.
O papel dos pais também é destacado, especialmente na redução do uso excessivo de veículos particulares no transporte de crianças.
Além disso, os governos locais são incentivados a fornecer infra-estruturas de apoio, tais como ciclovias, para reforçar a implementação de movimentos de poupança de energia na comunidade.
Mu’ti enfatizou que as mudanças nos padrões de trabalho e estilos de vida fazem parte de um esforço colectivo para construir um futuro mais adaptativo e sustentável, sem reduzir a qualidade dos serviços públicos no sector da educação.
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Fonte: Entre
