Tornando as admissões de pós-graduação adequadas para estudantes internacionais

BALTIMORE — Em meio a um grande declínio nas matrículas de estudantes de pós-graduação internacionais no outono de 2025, os profissionais de matrículas esperam tornar os seus processos de admissão mais acessíveis aos estudantes estrangeiros, que muitas vezes enfrentam desafios únicos quando se candidatam a programas de pós-graduação nos EUA.

Art Munin, ex-reitor de estudantes e vice-presidente associado sênior para soluções de gerenciamento de matrículas na empresa de tecnologia educacional Liaison, descreveu esses desafios em um evento de matrículas de pós-graduação aqui na quinta-feira, apresentando resultados de recentes grupos focais de estudantes internacionais de pós-graduação. Em vídeos compartilhados com o público, os estudantes descreveram os obstáculos que eles e seus colegas enfrentaram ao se inscreverem na pós-graduação nos EUA.

Um participante disse que o processo era inacessível, desde o custo dos exames de admissão e de línguas até às taxas de inscrição, observando que alguns estudantes nem sequer têm acesso à Internet. Outro lamentou o fato de seus e-mails para professores ou escritórios de departamentos terem ficado sem resposta; em pelo menos um caso, disseram que não se candidataram a uma instituição porque ninguém respondeu ao seu e-mail. Outra ainda disse que precisava fazer um exame de proficiência em inglês – mesmo tendo se formado em um programa de mestrado em inglês.

A pesquisa, que foi apresentada na conferência Graduate Enrollment Management Summit 2026 da NAGAP no Marriott Waterfront, surgiu de uma parceria entre a Liaison e a NAGAP e contou com entrevistas com 15 atuais estudantes internacionais de pós-graduação. É uma continuação de um grupo de foco semelhante que a empresa fez com estudantes de pós-graduação, em sua maioria nacionais, há vários anos. Mas com os estudantes internacionais enfrentando um escrutínio cada vez maior por parte da administração Trump, os resultados são especialmente importantes, disse Munin aos ouvintes.

“Esses estudantes estão literalmente dando um salto de fé e mudando suas vidas inteiras”, disse ele, e agora carregam consigo o medo de que possam ser detidos ou discriminados nos EUA.

Relatório de matrículas de outono do National Student Clearinghouse Research Center mostrou que o número de estudantes internacionais de pós-graduação caiu mais de 10.000, ou cerca de 6 por cento, de 2024 a 2025. As matrículas internacionais em cursos de graduação, por outro lado, aumentaram.

Quando questionados sobre o que havia de positivo na sua experiência de frequentar a pós-graduação nos EUA, os participantes do grupo focal mencionaram esmagadoramente indivíduos na sua instituição que foram receptivos e solidários, como os seus conselheiros e escritórios de serviços internacionais.

Vários profissionais de admissão e matrícula de pós-graduação que participaram da sessão disseram que implementaram recentemente mudanças para tornar o processo de inscrição mais fácil para estudantes internacionais. Uma pessoa disse que sua universidade começou a se comunicar com estudantes internacionais via WhatsApp, um serviço de mensagens de propriedade da Meta que é popular no exterior; cerca de 10 outros participantes levantaram a mão para indicar que seus escritórios também usam o aplicativo.

Farnaz Habib, recrutadora de pós-graduação na Florida International University, disse que seu escritório usa modelos para diferentes tipos de perguntas – às vezes editadas ou ajustadas por inteligência artificial – para garantir que possam responder rapidamente a todas as perguntas dos alunos e não deixar ninguém em apuros. Ela observou que nunca insere informações pessoais em sua IA preferida, o Microsoft Copilot, e edita todos os e-mails que envia. A caixa de entrada do escritório agora está sempre limpa, disse ela.

Algumas empresas de recrutamento internacionais esperam ajudar as instituições a melhorar os seus processos de candidatura para estudantes internacionais. Lindsay Hillcoat, diretora executiva de parcerias com clientes norte-americanos da SEED Global Education, que se concentra no recrutamento de mercados emergentes, disse que a empresa emprega representantes no país, que apoiam os estudantes durante o processo de inscrição.

Esses representantes “na verdade acessam o site da escola, aprendem como fazer sua inscrição… e os orientam nos obstáculos que enfrentam”. [encounter]”, disse ela.

Por serem locais no país ou região dos futuros estudantes, seus fusos horários se alinham melhor do que se um funcionário da universidade os estivesse ajudando. Eles também tendem a compreender melhor a cultura do candidato, facilitando a comunicação e a solução de problemas.

Munin disse que está animado por participar de conversas sobre como melhorar processos de inscrição ineficientes e confusos, inclusive por meio da ferramenta GradCAS da Liaison, uma plataforma semelhante a um aplicativo comum que permite que os alunos se inscrevam em vários programas de pós-graduação ao mesmo tempo.

“Não pode ser apenas o mesmo jeito cansado de sempre – a forma como me inscrevi na pós-graduação no final dos anos 90 é tão semelhante ao que está acontecendo hoje”, disse ele. Por dentro do ensino superior depois do painel. “Esses processos poderiam ser facilitados muito por meio de integrações diretas, por meio de processos simplificados, por meio da tecnologia.”