Ministro da Educação de Ontário interroga as partes interessadas sobre a legislação de reforma do administrador

Quando um comité legislativo se reuniu em Queen’s Park para estudar um projecto de lei do governo que diluiria significativamente o papel dos administradores do conselho escolar, o Ministro da Educação, Paul Calandra, começou a interrogar os líderes sindicais sobre a sua própria legislação, levando a críticas de que ele era “grosso”, “desrespeitoso” e “inadequado”.

Na segunda-feira, os MPPs iniciaram audiências públicas sobre o Projeto de Lei 101, a lei que criaria o papel de um Diretor de Educação nos conselhos escolares públicos e católicos ingleses da província, ao qual foi confiado o poder de definir o orçamento e co-assinar as decisões tomadas pelos curadores.

Embora os administradores possam contratar o CEO, apenas o ministro da educação teria o poder de extinguir o cargo e resolver disputas, dando ao governo maior controlo sobre a governação dos conselhos.

Enquanto Calandra apresentava ao comité a sua opinião sobre a necessidade de legislação, o MPPS ficou surpreendido quando ele prontamente se juntou às bancadas do governo e começou a bombardear dois líderes sindicais com perguntas.

“Deixe-me perguntar uma coisa. Você é professor? Você acha que estaria qualificado para dirigir um conselho escolar como CEO?” Calandra perguntou a Joe Tigani, chefe do Conselho de Sindicatos dos Conselhos Escolares de Ontário, que representa 57.000 trabalhadores de apoio à educação.

Calandra perguntou aos sindicatos sobre os principais elementos do projeto de lei, numa tentativa, disse ele, de esclarecer se eles entendiam e apoiavam a intenção do governo.

“Sou membro do parlamento provincial e se quiser fazer perguntas a indivíduos que têm opiniões diferentes, esse é o objectivo do processo do comité. Não se pode silenciar alguém só porque por acaso é um ministro do gabinete”, disse Calandra após a audiência do comité.

Os deputados da oposição disseram que ficaram chocados com a exibição.

“Nunca vi nada parecido. Nunca vi um ministro ficar para fazer perguntas, muito menos um ministro ficar para atacar pessoas que vieram partilhar as suas perspectivas sobre esta legislação”, disse Chandra Pasma, crítico de educação do NDP.

A deputada do Partido Verde, Aislinn Clancy, disse que ficou “chocada” com a abordagem de Calandra.

“Penso que democracia significa que conversamos e consultamos os nossos intervenientes. Não os interrogamos, fazemos com que se sintam mal e prejudicamos os seus conhecimentos”, disse Clancy.

Embora Calandra tenha dito que o resultado foi “muito mais concordância do que discordância” com seu projeto de lei, os críticos políticos questionaram seu método.

“Ele não estava defendendo o que estava fazendo. Ele estava atacando outras pessoas, a avaliação que outras pessoas faziam das coisas, atacando professores, basicamente desafiando o que as pessoas tinham a dizer em relação ao CEO. É totalmente inapropriado”, disse o parlamentar liberal John Fraser.

Tigani, do Conselho de Sindicatos dos Conselhos Escolares de Ontário, que estava na berlinda na época, chamou a abordagem do ministro de “rude”.

“Acho que foi desrespeitoso. Eu estava lá representando 57 mil trabalhadores da educação, pais, a maioria desses trabalhadores são pais, e senti seu tom, seu comportamento era extremamente desrespeitoso”, disse ele.

O projeto de lei, que Calandra disse que provavelmente retornará inalterado à legislatura de Ontário, deverá ser aprovado nas próximas semanas.

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