As novas regras universitárias da Malásia reacendem o debate sobre o multilinguismo
O governo da Malásia disse em 15 de maio que estudantes de escolas secundárias independentes chinesas poderiam se inscrever em universidades públicas através de caminhos específicos usando o Certificado de Exame Unificado (UEC), a qualificação de conclusão escolar usada por essas instituições.
A decisão também abrange estudantes de outras instituições não convencionais que utilizam a UEC, incluindo escolas árabes, institutos privados e tahfiz escolas religiosas, desde que cumpram requisitos, tais como aprovação em língua malaia e história no exame nacional do ensino secundário.
Anteriormente, os diplomados da UEC eram impedidos de ingressar em universidades públicas ou na função pública, embora as suas qualificações sejam amplamente aceites no estrangeiro e em instituições privadas.
A mudança política suscitou debate porque os seus apoiantes vêem-na como um modesto reconhecimento do sistema educativo multilingue da Malásia, enquanto grupos nacionalistas e políticos malaios argumentam que poderia minar o currículo nacional e a primazia da língua malaia.
Em Janeiro, a Pertubuhan Pribumi Perkasa Malaysia (Perkasa), uma ONG malaia, disse que apenas um passe em malaio e na história não era suficiente e que permitir o reconhecimento da UEC iria contra o interesse público.
