O chamado Departamento de Eficiência Governamental de Elon Musk cortou milhões em contratos e subsídios no Departamento de Educação.
Ilustração fotográfica de Justin Morrison/Inside Higher Ed | Chip Somodevilla e Alex Wong/Getty Images
Durante os primeiros dois meses da segunda administração Trump, o Departamento de Educação cortou US$ 1,3 bilhão em contratos e rescindiu US$ 504 milhões em doações, de acordo com um novo relatório do inspetor geral da agência.
O relatório de 91 páginas, divulgado terça-feira, fornece um relato mais completo de como os bilhões em cortes de gastos federais feito pelo Departamento de Eficiência Governamental de Elon Musk, realizado no Departamento de Educação de 20 de janeiro a 31 de março de 2025.
“Lutei por este relatório porque os americanos merecem saber o que Donald Trump está fazendo para destruir a educação neste país”, disse a senadora Elizabeth Warren, democrata de Massachusetts, em comunicado ao Por dentro do ensino superior.
Obter respostas claras sobre quantos contratos ou subsídios foram rescindidos – e o dinheiro economizado – foi difícil, especialmente porque o painel público que rastreava os cortes do DOGE mudava frequentemente e era frequentemente impreciso. Desde então, vários pesquisadores e repórteres tentaram calcular quanto o DOGE economizou ou documentar a escala dos cortes, mas este relatório oferece um cálculo mais oficial, incluindo mais detalhes sobre o quase 1.600 funcionários que fizeram uma aquisição ou foram demitidos. Por exemplo, cerca de 30 por cento desses funcionários tinham entre 11 e 21 anos de serviço, e cerca de metade daqueles que tinham entre 31 e 50 anos de serviço foram separados do departamento.
Mas o relatório do inspetor-geral dizia que era necessário aproximar alguns dos números do pessoal porque a ED não “forneceu todas as informações solicitadas nem permitiu acesso irrestrito ao pessoal do departamento”. A ED respondeu que cooperou de boa fé, mas foi limitada por litígios sobre demissões. O departamento insistiu que os advogados do Gabinete do Conselho Geral participassem em quaisquer entrevistas entre funcionários do EIG e do DE, rompendo com uma prática de longa data.
Rachel Gittleman, presidente do sindicato que representa os funcionários do ED, disse num comunicado que o relatório confirma que “a administração Trump tem destruído sistematicamente o Departamento de Educação”.
“E agora o próprio Inspector-Geral da agência dá ao público a imagem mais completa até à data da devastação que a Secretária da Educação Linda McMahon causou: os enormes cortes de pessoal, as eliminações programáticas, os milhares de milhões em subsídios cortados de programas que servem estudantes, famílias e professores em todo o país”, acrescentou ela.
Ellen Keast, porta-voz do departamento, criticou o relatório em comunicado.
“Todo o objectivo deste ‘relatório’ era rever as mudanças no pessoal, mas eles interromperam a sua ‘análise’ apenas duas semanas após o RIF”, disse Keast. “Nem sequer explica com precisão o facto de um tribunal ter ordenado que os funcionários do OCR voltassem ao trabalho em dezembro de 2025. Estas e outras deficiências foram trazidas à atenção do EIG inúmeras vezes ao longo do seu inquérito.
Mais detalhes sobre cortes IES
Como esperado, o inspector-geral descobriu que o braço de investigação do Departamento de Educação, o Instituto de Ciências da Educação, apresentava o peso dos cortes contratuais. De acordo com o relatório do EIG, foram cancelados 97 contratos do IES, totalizando 1,1 mil milhões de dólares – o maior número de qualquer escritório de DE. Todos esses contratos estavam relacionados com estudos educacionais, alguns dos quais são legalmente exigidos. Apenas um foi revertido. O IES concedeu 45 novos contratos, totalizando US$ 91,3 milhões, para coordenadores estaduais da Avaliação Nacional do Progresso Educacional.
A agência de pesquisa foi quase destruído devido a demissões e aquisições voluntárias em fevereiro e março de 2025, observa o relatório – o IES tinha 191 funcionários antes de Trump assumir o cargo, mas caiu para apenas 30 em 31 de março. Essas demissões deixaram vários subescritórios do IES sem nenhum funcionário para realizar “coleta, análise e relatórios de estatísticas sobre a condição da educação americana” ou fornecer treinamento a estados, distritos escolares e instituições de ensino superior, de acordo com o relatório.
O Departamento de Educação contestou essa avaliação, argumentando ao inspector-geral que outros gabinetes ainda desempenhavam responsabilidades legais. (Para cada escritório dentro da ED, o relatório detalha algumas funções estatutárias ou de supervisão que foram desempenhadas por subescritórios que não tinham funcionários remanescentes após as demissões e aquisições.)
“O rascunho sugere ou pode implicar para o leitor que certas responsabilidades estatutárias podem não mais ser executadas devido à redução em vigor; essa caracterização corre o risco de confundir o público e as partes interessadas e é inconsistente com o desempenho contínuo dessas responsabilidades por parte da ED por mais de um ano desde o RIF”, escreveram funcionários do departamento ao gabinete do inspetor-geral.
O inspector-geral respondeu que não alterou o seu projecto porque “nenhuma prova corroborativa foi fornecida para apoiar a afirmação do Departamento de que continuou a cumprir essas responsabilidades desde o RIF”.
Funcionários do ED disseram que quero repensar IES e começaram a contratar para alguns cargos. Em março, o departamento lançado recomendações para reimaginar a agência.
Erin Dunlop Velez, vice-presidente de pesquisa do Institute for Higher Education Policy, disse em comunicado ao Por dentro do ensino superior que o relatório revela “uma destruição alarmante e sistemática da infra-estrutura federal que garante a tomada de decisões informadas e a transparência no sistema de ensino superior do nosso país”.
“Deixar uma agência encarregada de análises estatísticas objetivas, exigidas pelo Congresso, com apenas 16 por cento de sua equipe, ameaça gravemente nossa capacidade coletiva de compreender e melhorar os resultados dos alunos”, acrescentou Velez. “A rescisão de 1,1 mil milhões de dólares em dados críticos sobre educação e contratos de investigação tem sido um revés prejudicial para a elaboração de políticas baseadas em evidências, uma vez que o enfraquecimento da infraestrutura de dados do nosso país cria lacunas de informação significativas.”
História atualizada para refletir o comentário de um porta-voz do departamento.
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