Um importante estudo sobre gêmeos está lançando uma nova luz sobre o longo debate sobre natureza versus criação, sugerindo que a genética pode desempenhar um papel muito maior no sucesso futuro do que muitas pessoas imaginam.
Os investigadores descobriram que o QI medido aos 23 anos estava fortemente ligado ao estatuto socioeconómico aos 27 anos, incluindo educação, ocupação e rendimento. De acordo com o estudo, grande parte dessa conexão parece estar ligada à genética, e não apenas à educação.
As descobertas vêm do projeto alemão TwinLife, um esforço de pesquisa de longo prazo projetado para examinar como os genes e o ambiente moldam a vida das pessoas ao longo do tempo.
Estudo Twin explora QI e resultados de vida
A pesquisa acompanhou cerca de 880 pessoas, incluindo gêmeos idênticos e fraternos. Aproximadamente metade dos participantes eram gêmeos idênticos, que compartilhavam todos os seus genes, enquanto os outros eram gêmeos fraternos, que compartilhavam cerca de metade.
Como os gêmeos foram criados nas mesmas famílias, os pesquisadores puderam comparar até que ponto as diferenças entre eles provinham da genética e do ambiente.
Os participantes realizaram testes de QI aos 23 anos. Quatro anos depois, os investigadores avaliaram o seu estatuto socioeconómico observando factores como o nível de escolaridade, a profissão e o rendimento.
Os resultados foram impressionantes. Os pesquisadores estimaram que o QI era cerca de 75% previsto geneticamente. Eles também descobriram que a ligação entre o QI e o status socioeconômico era amplamente explicada pela genética, variando de 69% a 98%.
“Já sabíamos disso antes, mas este estudo mostra ainda mais claramente que somos movidos pelos nossos genes e nos tornamos quem somos em grande parte por causa deles”, diz o psicólogo de personalidade Petri Kajonius, cujo estudo foi publicado na revista Relatórios Científicos.
Repensando a ideia da “colher de prata”
As descobertas desafiam a ideia familiar de que o sucesso vem principalmente de crescer numa família rica ou com alto nível de escolaridade.
“A chamada ‘colher de prata’ não é tão grande quanto você imagina. Sua vida doméstica também depende de seus genes”, explica Kajonius.
Isso não significa que o ambiente familiar não tenha influência. Em vez disso, a investigação sugere que os traços herdados podem moldar a forma como as pessoas respondem às oportunidades, à educação e às experiências de vida.
O estudo também levanta questões difíceis sobre mobilidade social e políticas públicas. Se a genética influencia fortemente os resultados da vida, até que ponto os programas educativos e as intervenções sociais podem realmente mudar a trajetória de uma pessoa a longo prazo?
“O estudo mostra que nascemos com diferentes predisposições genéticas e que é difícil provocar mudanças a longo prazo a este respeito através de medidas políticas”.
O que as descobertas significam para pais e jovens adultos
Kajonius diz que os resultados podem realmente oferecer alguma garantia aos pais.
Muitos pais temem que erros na criação dos filhos possam afetar permanentemente o seu sucesso futuro. Mas as descobertas sugerem que os pais podem ter menos controlo sobre os resultados socioeconómicos a longo prazo do que normalmente se pensa.
Isso não significa que a parentalidade ou o apoio educacional não sejam importantes. Intervenções direcionadas ainda podem ajudar as pessoas a terem sucesso. No entanto, a pesquisa sugere que pode haver limites para o quanto os fatores externos podem remodelar características profundamente enraizadas ao longo do tempo.
Para os jovens adultos, as descobertas podem encorajar uma perspectiva diferente sobre as escolhas e realizações profissionais.
Em vez de se concentrar apenas na maximização do estatuto ou do rendimento, Kajonius sugere que as pessoas podem beneficiar mais ao perseguir as coisas de que gostam naturalmente e nas quais se destacam.
Limitações importantes do estudo
Os pesquisadores observam várias advertências importantes.
Uma limitação é que o estudo não controlou diretamente o QI ou o status socioeconômico dos pais. Outra questão é que estudos como este podem ter dificuldade em separar totalmente a genética do ambiente porque os dois interagem frequentemente de formas complexas.
Por exemplo, os traços genéticos podem expressar-se de forma diferente dependendo da educação ou das circunstâncias de vida de uma pessoa. Os investigadores dizem que esta interacção poderia aumentar parcialmente a influência genética estimada do QI, potencialmente em até 15 pontos percentuais.
Mesmo com essas limitações, o estudo acrescenta evidências crescentes de que a genética desempenha um papel poderoso na formação da inteligência, das oportunidades e dos resultados de vida.
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