Educação

Proposta de massa. Requisitos para graduação do ensino médio impulsionam FAFSA

As autoridades de Massachusetts exigiriam que os alunos e suas famílias preenchessem o Formulário Gratuito de Auxílio Federal ao Estudante ou uma versão estadual para estudantes indocumentados – ou pelo menos observassem que eles estão optando por não participar, de acordo com os requisitos propostos para a formatura do ensino médio público.

O preenchimento do FAFSA é fundamental para que os alunos se qualifiquem para auxílio financeiro federal, e muitas vezes também estatal, para frequentar a faculdade. A recomendação vem do relatório final do Conselho Estadual de Graduação do ensino fundamental e médio, divulgado na semana passada pela governadora democrata Maura Healey.

“Todo aluno merece uma excelente educação que os prepare para o sucesso após o ensino médio, quer escolham a faculdade, uma carreira, um serviço ou outro caminho”, disse Healey em um comunicado. comunicado de imprensa. “Passamos os últimos 18 meses ouvindo estudantes, famílias, educadores e empregadores sobre o que os jovens precisam para ter sucesso.”

Um porta-voz do Escritório Executivo de Educação de Massachusetts disse Por dentro do ensino superior que a maioria das recomendações exigirá legislação.

O relatório propõe que os estudantes e as famílias preencham o FAFSA ou o MASFA (Solicitação de Ajuda Financeira do Estado de Massachusetts) “ou apresentem uma opção de exclusão de baixa barreira, sem a necessidade de divulgar seus motivos ou quaisquer circunstâncias pessoais sensíveis”.

“Doze estados têm atualmente, ou estão em processo de implementação, políticas universais da FAFSA”, diz o relatório, acrescentando que vários estados do Nordeste adotaram recentemente tais requisitos.

O relatório também recomenda exigir que os alunos desenvolvam planos pós-secundários que incluam a conclusão de marcos além do preenchimento da FAFSA, incluindo a realização de “experiências de aprendizagem baseadas no trabalho” e a aprendizagem sobre inteligência artificial.

Também recomenda que todos os distritos escolares exijam que os alunos do ensino médio concluam a sequência de cursos MassCore que atenda aos requisitos de admissão no ensino superior público estadual. Recomenda ainda a implementação de avaliações de final de curso concebidas pelo estado, depois de os eleitores terem aprovado uma medida eleitoral em 2024 que eliminou a exigência de os alunos passarem no Sistema de Avaliação Abrangente de Massachusetts para concluírem o ensino secundário.

William Heineman, presidente do North Shore Community College e presidente do Conselho de Presidentes de Community College do estado, disse no comunicado à imprensa do governador que as faculdades comunitárias apoiam a estrutura.

“Todos os dias, as nossas faculdades recebem estudantes que chegam ansiosos, mas despreparados, para o trabalho de nível universitário e temos esperança de que esta estrutura apoie melhor esses estudantes e as suas jornadas educacionais”, disse Heineman.


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