A partir da próxima primavera, os alunos da Faculdade Técnica Sudeste não aprenderá apenas como construir casas na sala de aula; eles ajudarão a atender às necessidades habitacionais na área de Sioux Falls enquanto treinam para carreiras de construção de alta demanda.
A faculdade técnica pública em Dakota do Sul anunciou este mês o Laboratório de construção residencial Wells Fargouma expansão do campus que proporcionará aos alunos mais experiência prática em construção, ao mesmo tempo que apoia os esforços regionais de habitação a preços acessíveis.
Cory Clasemann, presidente do Southeast Technical College, disse que o laboratório de construção de casas tem como objetivo alinhar os programas de educação técnica da faculdade com as necessidades regionais de força de trabalho.
“É nossa responsabilidade como parceiro comunitário continuar a treinar mais pessoas nesta área e ajudar mais graduados a ingressar no mercado de trabalho”, disse Clasemann. “Dessa forma, os empregadores têm os trabalhadores de que precisam para continuar a construir e fazer crescer a cidade.”
Um novo laboratório de construção residencial, atualmente em construção, está previsto para ser concluído na primavera de 2027.
Faculdade Técnica Sudeste
O laboratório de construção de casas: A Faculdade Técnica Sudeste já oferece treinamento prático em construção através de parcerias comunitárias, inclusive com Habitat para a Humanidade. Mas Clasemann disse que o novo laboratório no campus permitirá que os alunos apliquem habilidades em tempo real à medida que progridem nos cursos.
“Temos um relacionamento com a Habitat for Humanity há muitos anos”, disse Clasemann. “Mas o ritmo em que a Habitat precisava de casas construídas nem sempre se alinhava com o estágio em que os alunos estavam no processo de aprendizagem.”
Em conjunto com parceiros locais, os estudantes ajudarão a construir unidades habitacionais destinadas ao uso comunitário. Ao trazer projetos de construção para o campus, disse ele, os alunos poderão aplicar novas habilidades em tempo real à medida que progridem nos cursos, antes que os projetos contribuam para atender às necessidades de habitação comunitária.
“Eles serão capazes de desenvolver ao longo do ano e aplicar imediatamente o que aprenderam”, disse Clasemann. “Não teremos que nos preocupar em encontrar um projeto externo que corresponda a uma habilidade específica na qual os alunos estão trabalhando.”
Os alunos de construção da Southeast Technical College aplicam o ensino em sala de aula em ambientes de treinamento prático.
Faculdade Técnica Sudeste
A criação do laboratório de construção residencial ocorre em um momento em que se projeta que Dakota do Sul verá uma demanda contínua por trabalhadores qualificados, de acordo com dados do estado. Departamento de Trabalho e Regulamentação.
Espera-se que os engenheiros operacionais e outros operadores de equipamentos de construção registem um crescimento de 10,6% no emprego entre 2022 e 2032, com uma média de 195 vagas de emprego anuais. Durante o mesmo período, prevê-se que os empregos de canalização registem um crescimento de 12,3 por cento, com 193 vagas anuais, enquanto os cargos de soldadores deverão registar um crescimento de 11,4 por cento, com 387 vagas anuais.
Todas as três ocupações estão listadas entre os 30 principais empregos com maior demanda projetada no estado até 2032. Clasemann disse que essas necessidades de mão de obra ajudaram a impulsionar o investimento da faculdade no laboratório de construção residencial em parceria com o banco Wells Fargo.
A Southeast Technical College investe em um laboratório de construção residencial vinculado às necessidades de habitação e mão de obra em Sioux Falls.
Faculdade Técnica Sudeste
“Estamos colocando este prédio intencionalmente ao longo de uma interestadual por causa da forma como o campus está localizado, com uma parede de vidro voltada para a interestadual”, disse Clasemann. “Quando as pessoas passarem de carro, poderão ver o interior e observar o aprendizado prático acontecendo em tempo real.”
“Podemos fazer tantos dias de carreira e trazer estudantes para o campus quanto pudermos, mas às vezes só precisamos ver isso de perto e ver o quão real é”, acrescentou. “Estamos tentando abrir essa cortina para que as pessoas possam ver — não apenas os futuros alunos, mas também os pais, vizinhos e outras pessoas da comunidade — como é realmente esse trabalho. Eles podem passar de carro e dizer: ‘Ei, que legal. Posso realmente ver o que está acontecendo.'”
Por que isso é importante: A procura de mão-de-obra é uma das razões pelas quais instituições como a Southeast Technical College estão a expandir as oportunidades de aprendizagem experiencial ligadas às necessidades da força de trabalho. No Stephens College, por exemplo, um programa de pré-aprendizagem visa trazer mais mulheres para profissões qualificadas para ajudar a resolver a escassez regional de mão de obra no Missouri.
Para Clasemann, essa mudança também reflete a mudança de percepções em torno da educação técnica e das carreiras profissionais qualificadas. Ele disse que oportunidades de aprendizagem experiencial, como o laboratório de construção de casas, podem ajudar os alunos a fazer uma transição mais rápida para o mercado de trabalho, aplicando o ensino em sala de aula em ambientes do mundo real.
“Nós realmente acreditamos que eles precisam aprender enquanto estão aqui, para que isso reduza ou elimine o tempo de transição e o tempo de integração quando estiverem empregados”, disse Clasemann. “Isso significa que não pode ser apenas teórico – precisa ser prático e prático, e é isso que estamos realmente tentando fazer.”
Receba mais conteúdos como este diretamente em sua caixa de entrada. Inscreva-se aqui.
Source link
