Não faz muito tempo que a educação profissional era o fórum menos respeitado e frágil para a escola noturna, programas de fim de semana, extensão e estudo aplicado em muitas faculdades e universidades. Mais recentemente, abrigando os programas on-line nascentes da década de 1990, esta escola ou faculdade foi a última em reconhecimento e estatura entre as escolas e faculdades mais poderosas, renomadas e aclamadas. As Artes e Ciências Liberais (LAS) tiveram grande importância para o grande número de estudantes, tanto nas categorias de pré-requisito como de educação geral. A LAS também abrigou muitos dos acadêmicos mais bem publicados e algumas das maiores bolsas de pesquisa da National Science Foundation (NSF) e de outras grandes fundações e agências públicas e privadas que patrocinaram atividades como centros de pesquisa. Outras faculdades e escolas profissionais, como Educação, Engenharia, Medicina, Direito e Negócios, têm um longo legado de influência e sucesso ao longo das décadas. A sua influência tem sido sentida, em parte, através dos seus graduados bem sucedidos que regressam para fornecer doações e levar consigo a sua herança universitária à medida que se tornam exemplos brilhantes de liderança e influência na sociedade em geral.
Estamos agora a entrar numa nova era na sociedade que traz consigo mudanças de empregos e oportunidades para os licenciados. O advento de novas tecnologias mudou o mercado de trabalho e as necessidades de trabalho humano e liderança. Nossos projetos de graduação, que antes eram considerados a base completa para uma vida inteira de trabalho, agora estão desatualizados em questão de meses. Os campos de trabalho e as indústrias estão a ser remodelados pela inteligência artificial (IA), com pouca atenção à forma como aqueles que trabalham nesses campos podem continuar melhor as suas carreiras ou mudar para outro campo ou profissão.
É neste momento que as economias mundiais estão em fluxo. Agora, os profissionais, produtos e indústrias mais espontâneos e ágeis são recompensados por suprirem as necessidades da transição para a nova ordem. A IA agora serve como um assistente pessoal leal e assume cada vez mais uma função central anteriormente desempenhada por um ser humano com diploma. Em áreas como contabilidade, atendimento ao cliente e investigação, vemos grupos maiores de profissionais a necessitar de ajuda para alinhar e adquirir competências para satisfazer as necessidades da sociedade. Esses profissionais foram formados numa época em que o aprendizado universitário consistia em adquirir e reter informações e conhecimentos que se supunha serem os mais úteis e viáveis para uma carreira que durasse trinta anos ou mais. No entanto, essa suposição não é mais válida.
As bases de nossas carreiras estão mudando. Cada vez mais, temos um atendimento pronto, competente e personalizado por meio de IA para nos ajudar nas mais diversas tarefas da nossa vida profissional. Com essa mudança, o ensino superior também deve agora adaptar-se às novas realidades no local de trabalho. As universidades já não se preocupam em memorizar os factos, números e fórmulas da nossa área, porque todos cabem numa espécie de “memória virtual” através de fontes online instantaneamente acessíveis e actualizadas automaticamente, que estão apenas a um ou dois segundos de distância. Nossos computadores, laptops, tablets e smartphones têm servido bem a essa função de recuperação até o momento.
No entanto, à medida que entramos nesta nova era, os profissionais humanos necessitam de um melhor acesso à informação e ao conhecimento mantidos externamente, se quisermos aceder de forma mais eficiente aos recursos online. Podemos então aplicar perfeitamente o nosso conhecimento, sabedoria e perspectiva adquiridos sobre resolução de problemas, inovação, liderança e visão às tarefas em questão. É cultivando as competências, a visão, as perspectivas e a sabedoria que a educação profissional contínua manterá os seres humanos no centro do progresso humano. Juntamente com a recuperação aprimorada de informações, os humanos continuam responsáveis pelo avanço da sociedade.
Agora, depois de uma década de desenvolvimento, a incrível e acessível tecnologia de óculos inteligentes está se tornando cada vez mais uma parte altamente útil de muitas ocupações. Se você não acompanhou de perto o campo, os avanços estão ocorrendo em um ritmo rápido. De acordo com o Google, “Óculos inteligentes chegarão neste outono“que fornecerá aos usuários áudio intra-auricular e exibição nos óculos para que possam ler um mapa, atender uma chamada, tirar uma foto e obter uma avaliação de um restaurante com as mãos livres. O produto de óculos inteligentes da Apple é previsto para o final de 2027 e terá capacidades semelhantes.
Passo a passo, estamos avançando no sentido de conectar informações mantidas externamente diretamente em nossos cérebros, prontas para recuperação e uso instantâneo tão rapidamente quanto usar nossa própria memória baseada no cérebro. Isto é prenunciado pelos avanços notáveis forjados por Neuralink “a interface cérebro-computador”. Em alguns casos, pode revelar-se ainda mais rápido do que o envelhecimento da tecnologia humana. Você está preparado para esse desenvolvimento? Você adotará óculos inteligentes para avançar em sua carreira? Você está preparado para a natureza ciborgue das interfaces cérebro-computador?
Quanto mais cedo nos adaptarmos a um acesso mais eficiente a bases de dados externas e à ampla recuperação de informação digital, melhor estaremos preparados para acompanhar o local de trabalho em rápida mudança, a fim de permanecermos relevantes e úteis como funcionários. É claro que adicionaremos as nossas próprias personalidades, perspectivas, valores, filosofias e histórias à aplicação dos dados obtidos através da tecnologia, acrescentando assim o valor dos nossos pensamentos e experiências. Nos guiando ao longo do caminho estará a educação profissional continuada. A educação profissional permitir-nos-á aplicar a nossa compreensão e valores humanos para nos capacitar a avançar, mesmo quando os empregos anteriores que tínhamos desaparecem na história.
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